ஒரு கல்விச் சூழலில் நிகழ்த்துக் கலைகளைக் கற்பிப்பது, நேர்மறை, உள்ளடக்கிய மற்றும் மரியாதைக்குரிய கற்றல் சூழலை உறுதி செய்வதற்காகக் கல்வியாளர்கள் கவனிக்க வேண்டிய பல நெறிமுறைக் கருத்தாய்வுகளைக் கொண்டுவருகிறது. கலைக் கல்வியில் உள்ள நெறிமுறைகளின் சிக்கலான தன்மை மற்றும் கலைக் கல்வியில் அதன் தாக்கங்கள் ஆகியவற்றை இந்த தலைப்புக் கிளஸ்டர் ஆராய்கிறது.
கலைக் கல்வியில் நெறிமுறைகளைப் புரிந்துகொள்வது
கலைக் கல்வியில் நெறிமுறைகள் என்பது கலைகளைக் கற்பித்தல் மற்றும் கற்றல் ஆகியவற்றில் நெறிமுறை நடத்தைக்கு வழிகாட்டும் கொள்கைகள் மற்றும் தரங்களைக் கடைப்பிடிப்பதை உள்ளடக்கியது. இந்த பரிசீலனைகள் பல்வேறு அம்சங்களை உள்ளடக்கியது, அவற்றுள்:
- பிரதிநிதித்துவம் மற்றும் பன்முகத்தன்மை
- தார்மீக பொறுப்புகள்
- நேர்மை மற்றும் நம்பகத்தன்மை
- பவர் டைனமிக்ஸ்
- தொழில்முறை நடத்தை
- மாணவர் நலன் மற்றும் பாதுகாப்பு
- தொழில்முறை உறவுகள்
கலாச்சார உணர்திறன் மற்றும் பிரதிநிதித்துவம்
கலைக் கல்வியில் முக்கிய நெறிமுறைக் கருத்தில் ஒன்று கலாச்சார உணர்திறன் மற்றும் நியாயமான பிரதிநிதித்துவத்தை மேம்படுத்துவதாகும். அனைத்து மாணவர்களின் கலாச்சார பாரம்பரியத்தை மதிக்கும் மற்றும் அங்கீகரிக்கும் உள்ளடக்கிய மற்றும் மாறுபட்ட பாடத்திட்டத்தை உருவாக்கும் பொறுப்பு கல்வியாளர்களுக்கு உள்ளது. இது உள்ளடக்கியது:
- மாணவர்கள் பிரதிநிதித்துவம் மற்றும் மரியாதைக்குரியவர்களாக உணரும் உள்ளடக்கிய சூழலை வளர்ப்பது
- ஒரே மாதிரியான மற்றும் கலாச்சார ஒதுக்கீட்டைத் தவிர்த்தல்
- பாடத்திட்டத்தில் பல்வேறு கண்ணோட்டங்கள் மற்றும் அனுபவங்களை ஒருங்கிணைத்தல்
- வெவ்வேறு கலாச்சார குழுக்களில் கலை வெளிப்பாட்டின் தாக்கத்தை கவனத்தில் கொள்ளுதல்
மாணவர் நல்வாழ்வு மற்றும் பாதுகாப்பு
மாணவர்களின் நல்வாழ்வு மற்றும் பாதுகாப்பை உறுதி செய்வது கலைக் கல்வியில் ஒரு அடிப்படை நெறிமுறைக் கருத்தாகும். கல்வியாளர்கள் முன்னுரிமை அளிக்க வேண்டும்:
- ஒத்திகைகள், நிகழ்ச்சிகள் மற்றும் கலை வெளிப்பாடுகளுக்கு பாதுகாப்பான உடல் சூழலை உருவாக்குதல்
- மாணவர்களை உடல் மற்றும் மனரீதியான பாதிப்புகளில் இருந்து பாதுகாத்தல்
- மாணவர்களிடையே மனநலம் மற்றும் நல்வாழ்வு கவலைகளை நிவர்த்தி செய்தல்
- உணர்திறன் வாய்ந்த விஷயத்தைக் கையாளுவதற்கு பொருத்தமான நெறிமுறைகளை செயல்படுத்துதல்
பவர் டைனமிக்ஸ் மற்றும் நெறிமுறை நடத்தை
ஆற்றல் இயக்கவியலைப் புரிந்துகொள்வது மற்றும் நெறிமுறை நடத்தையைப் பேணுவது கலைக் கல்வியில் அவசியம். கல்வியாளர்கள் கண்டிப்பாக:
- வழிகாட்டுதல் மற்றும் வழிகாட்டுதலில் சுரண்டல் மற்றும் அதிகாரத்தை துஷ்பிரயோகம் செய்வதைத் தவிர்த்தல்
- வழிகாட்டி மற்றும் வழிகாட்டி உறவுகளுக்கு இடையிலான எல்லைகளை மதித்தல்
- வகுப்பறை மற்றும் செயல்திறன் அமைப்புகளுக்குள் உள்ள சக்தி வேறுபாடுகளை நிவர்த்தி செய்தல்
- ஒரு ஆதரவான மற்றும் உள்ளடக்கிய கற்றல் சூழலை உருவாக்க அதிகாரத்தை பொறுப்புடன் பயன்படுத்துதல்
தொழில்முறை நேர்மை மற்றும் நம்பகத்தன்மை
கலைக் கல்வியில் நெறிமுறைக் கற்பித்தலுக்கு தொழில்முறை ஒருமைப்பாடு மற்றும் நம்பகத்தன்மையைத் தழுவுவது மிகவும் முக்கியமானது. இது உள்ளடக்குகிறது:
- நேர்மை மற்றும் தொழில்முறையின் மிக உயர்ந்த தரத்தை பராமரித்தல்
- உண்மையான கலை வெளிப்பாடு மற்றும் அசல் தன்மையை கற்பித்தல் மற்றும் ஊக்குவித்தல்
- திருட்டு மற்றும் பதிப்புரிமை பெற்ற பொருட்களை அங்கீகரிக்கப்படாத பயன்பாடு தவிர்த்தல்
- நிகழ்த்து கலைத் தொழிலின் நெறிமுறை தரங்களை நிலைநிறுத்துதல்
முடிவுரை
ஒரு கல்வி அமைப்பில் நிகழ்த்து கலைகளை கற்பிப்பதற்கு, கலைக் கல்வியை ஆதரிக்கும் நெறிமுறைக் கருத்தாய்வுகளைப் பற்றிய ஆழமான புரிதல் தேவைப்படுகிறது. நெறிமுறைக் கொள்கைகளைத் தழுவி, உள்ளடக்கத்தை ஊக்குவிப்பதன் மூலம், பல்வேறு கலைகளின் உலகத்தை ஆராய்வதற்கும் பாராட்டுவதற்கும் மாணவர்களுக்கு ஆதரவான மற்றும் ஊக்கமளிக்கும் கற்றல் சூழலை கல்வியாளர்கள் உருவாக்க முடியும்.